Stories

BRONW BEAR, WHAT DO YOU SEE? by Bill Martin and ERIC CARLE



PETE, THE CAT by Eric Litwin



GRUFFALO by Julia Donalson




FROM HEAD TO TOE by Eric Carle





THE VERY HUNGRY CATERPILLAR  by Eric Carle told BY MICKEY




10 LITTLE RUBBER DUCKS by Eric Carle




WE'RE GOING ON A BEAR HUNT by Michael Rosen



MONCKEY PUZZLE by Julia Donalson



MY MUM AND MY DAD MAKE ME LAUGH by Nick Sharratt



THE FAMILY BOOK by Todd Parr




THE 3 LITTLE PIGS 



THE STORY OF THE LITTLE MOLE by Wener Holzwart



WHAT THE LADYBIRD HEARD by Julia Donalson




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Tarea 23 de abril y 24 de abril. Día del libro.

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Buenos días familias. Como es el día del libro os propongo una serie de cuentos bastante conocidos en inglés para que l@s niñ@ escuchen solo el que más les guste .  Los demás ahí los tienen como biblioteca de inglés. La mayoría los hemos leído en clase. La idea de los cuentos es que entiendan la idea general de la historia a la vez que van aprendiendo palabritas y van haciendo el oído al inglés, es más que normal que no entiendan todo.  También os dejo dibujos los principales personajes de los cuentos para que los coloreen o si quieren que los dibujen ellos mismos y los pongan en las ventanas/puertas parlantes (ya os habrán explicado mis compañeras). Insisto, he elegido varios cuentos pero solo tienen que ver el que más les guste. THE VERY HUNGRY CATERPILLAR BY MICKEY Y un regalo de Mickey. NO OS OLVIDÉIS DE DEJAR UN COMENTARIO PONIENDO EL NOMBRE DEL NIÑO O DE LA NIÑA,
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Tarea 8 de junio

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Estas dos semanas vamos a ver el medio ambiente y seguir aprendiendo sobre animales. Hoy vamos a ver los animales en peligro de extinción. Primero vamos a ver algunos nombres de los animales en peligro de extición  Luego este vídeo sobre animales el peligro de extinción o ya extinguidos y las causas. Es un poco difícil pero sobre todo es para que vean los diferentes animales.  Os propongo esta actividad en la que tienen que rodear o deciros los animales en peligro de extinción. Podéis usar estos dibujos para jugar en casa a que cojan el animal que vosotr@s digáis o que imiten el animal que les toque para que lo adivinéis.  Y por último esta canción sobre el tema. No os olvidéis de dejar el comentario poniendo el NOMBRE DEL NIÑO O DE LA NIÑA y cómo le ha resultado la tarea.  MUCHAS GRACIAS. Si algun@ preferís escribirme al email para tener feedback/respuesta o preguntarme algo no lo dudéis. Inglesinf@penasacra.com
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