Inglés 3 años

Hola familias, Para este verano os recomiendo que si ven algunos dibujos animados o alguna película os animéis a ponérsela a veces en inglés. También podéis animarles a que os digan cositas en inglés de lo que hayamos aprendido.  Pero sobre todo que jueguen mucho y disfruten de la naturaleza y de la familia.  El blog seguirá activo con toda la información por si alguna vez queréis ver o hacer algo. Si queréis buscar algo en el blog en cualquier momento lo he clasificado por 'etiquetas' (temas) lo que he ido poniendo para que os sea más fácil. Entre ellas también está la etiqueta de repaso que es lo que ponía los viernes. Os explico cómo con unos pantallazos. Para ver las etiquetas hacer click donde indica la flecha. Os voy a poner también una entrada con una selección de los diferentes cuentos que hemos visto este año. Os dejo unas páginas web de inglés para si los niñ@s quieren jugar algún momento o ver algún vídeo. https://www.starfall.com/h/index-ki

BRONW BEAR, WHAT DO YOU SEE? by Bill Martin and ERIC CARLE PETE, THE CAT by Eric Litwin GRUFFALO by Julia Donalson FROM HEAD TO TOE by Eric Carle THE VERY HUNGRY CATERPILLAR  by Eric Carle told BY MICKEY 10 LITTLE RUBBER DUCKS by Eric Carle WE'RE GOING ON A BEAR HUNT by Michael Rosen MONCKEY PUZZLE by Julia Donalson MY MUM AND MY DAD MAKE ME LAUGH by Nick Sharratt THE FAMILY BOOK by Todd Parr THE 3 LITTLE PIGS  THE STORY OF THE LITTLE MOLE by Wener Holzwart WHAT THE LADYBIRD HEARD by Julia Donalson

Hoy vamos a dedicarlo al reciclaje. Un cuento para que vayan escuchan ellos a su ritmo haciendo click en la oreja https://www.starfall.com/h/ir-fnf/earthday/?sn=ir-fnf--im-reading Un juego para reciclar. Pueden darle a las palabras para oírlas.  https://www.starfall.com/h/holiday/earthday/?sn=main Una historia canción, le costará un poco entenderla pero sobre todo es para que vean cómo se recicla el PLASTIC (plástico) , GLASS (cristal) y PAPER (paper) y se convierte en algo nuevo. También al final anima a que no se usen botellas de plástico sino que se rellene cantimploras.  No os olvidéis de dejar el comentario poniendo el NOMBRE DEL NIÑO O DE LA NIÑA y cómo le ha resultado la tarea.  MUCHAS GRACIAS. Si algun@ preferís escribirme al email para tener feedback/respuesta o preguntarme algo no lo dudéis. Inglesinf@penasacra.com

Vamos a terminar el año con el tema de las 3 R' s, reducir, reusar, reciclar, imprescindibles para el cuidado del medio ambiente (nuestro tema del año y de la semana cultural).  Hoy nos vamos a centrar más en lo que es reusar y reducir. Primero vamos a ver un vídeo sencillo que lo explica, no entenderán todo pero las imagenes les ayudarán mucho. REUSE SONG, una canción sobre ideas de cómo reutilizar Una canción de cómo reducir el consumo de agua. Una animación sin palabras de cómo reducir el consumo de energía. No os olvidéis de dejar el comentario poniendo el NOMBRE DEL NIÑO O DE LA NIÑA y cómo le ha resultado la tarea.  MUCHAS GRACIAS. Si algun@ preferís escribirme al email para tener feedback/respuesta o preguntarme algo no lo dudéis. Inglesinf@penasacra.com

Éstas son las rutinas para esta semana, las últimas del año. Ya sabéis que no hace falta que escuchéis todo ni hagáis todas las actividades todos los días, solo cuando l@s niñ@s quieran. No es necesario comentarlo pero si queréis también lo podéis hacer. Si sabéis un poco de inglés, podéis ser vosotros quien les haga las preguntas sin ver los vídeos o después del vídeo correspondiente.  Haced hincapié en las palabras que pongo en mayúscula y dadles pistas sobre el significado de cada pregunta: - Goodmorning/ good afternoon, How are you? - What is the day of the WEEK today? - How is the WEATHER today? - What SEASON are we in now? - How do you FEEL today? Hello, good morning   Para hacer la actividad de la foto sobre este soy yo que hagan click abajo                                                         https://www.starfall.com/h/me/                             Para hacer la rutina del calendario hacer click en el enlace.    https://w

Hoy vamos a seguir con el tema del Medio Ambiente, ver algunos animales del mar y repasar los números  con un cuento muy famoso que quizá ya hayan visto en español Ten rubber ducks de Eric Carle.  Os dejo unas imágenes de el porqué de este cuento. En 1992, 29000 juguetes de bañera de plástico, entre ellos patos, se cayeron de un contenedor de un barco que los transportaba, muchos de ellos se encontraron el zonas del Océano Pacífico, y el Oceáno Atlántico y 15 años más tarde se llegaron a encontrar en el Reino Unido. Podéis aprovechar para hablar con los niñ@s de la producción de juguetes y su transporte a lugares muy lejos y del plástico en los océanos. Una canción para repasar los números. Un juego interactivo en el que tienen que reconocer los números del 1 al 5 y seleccionar el que dicen. https://es.liveworksheets.com/ex78268ag Por último terminamos con una canción famosa de 5 little ducks. No os olvidéis de dejar el comentario p

Hoy vamos a terminar con los animales salvajes. Para ello os propongo varios juegos y vídeos sobre los animales salvajes. Los enlaces en principio solo funcionan en el ordenador, os dejo la versión de youtube para los que no lo podáis ver en el ordenador. Unas flashcards sobre animales salvajes. Una película cortita de 3 min que nos habla   http://www.sheppardsoftware.com/preschool/animals/jungle/animaljunglemovie.htm Dos juegos. Uno para contar http://www.sheppardsoftware.com/preschool/animals/jungle/animaljunglefindcountgame.htm Otro para crear ellos su propia selva. http://www.sheppardsoftware.com/preschool/animals/jungle/animaljunglecreate.htm Os dejo también el memory game por si no han podido jugar a los anteriores. https://www.eslgamesplus.com/zoo-animals-esl-vocabulary-memory-game/ Por último os dejo la canción que tanto les gusta bailar de los animales de la selva, por si quieren bailarla otra vez. No os olvidéis de dejar el

Estas dos semanas vamos a ver el medio ambiente y seguir aprendiendo sobre animales. Hoy vamos a ver los animales en peligro de extinción. Primero vamos a ver algunos nombres de los animales en peligro de extición  Luego este vídeo sobre animales el peligro de extinción o ya extinguidos y las causas. Es un poco difícil pero sobre todo es para que vean los diferentes animales.  Os propongo esta actividad en la que tienen que rodear o deciros los animales en peligro de extinción. Podéis usar estos dibujos para jugar en casa a que cojan el animal que vosotr@s digáis o que imiten el animal que les toque para que lo adivinéis.  Y por último esta canción sobre el tema. No os olvidéis de dejar el comentario poniendo el NOMBRE DEL NIÑO O DE LA NIÑA y cómo le ha resultado la tarea.  MUCHAS GRACIAS. Si algun@ preferís escribirme al email para tener feedback/respuesta o preguntarme algo no lo dudéis. Inglesinf@penasacra.com

Éstas son las rutinas para esta semana, no hace falta que escuchéis todo ni hagáis todas las actividades todos los días, solo cuando l@s niñ@s quieran. No es necesario comentarlo pero si queréis también lo podéis hacer. Si sabéis un poco de inglés, podéis ser vosotros quien les haga las preguntas sin ver los vídeos o después del vídeo correspondiente.  Haced hincapié en las palabras que pongo en mayúscula y dadles pistas sobre el significado de cada pregunta: - Goodmorning/ good afternoon, How are you? - What is the day of the WEEK today? - How is the WEATHER today? - Which SEASON are we in now? - How do you FEEL today? - Goodmorning/ good afternoon, How are you?   Para hacer la actividad de la foto sobre este soy yo que hagan click abajo                                                         https://www.starfall.com/h/me/                             Para hacer la rutina del calendario hacer click en el enlace.   https://www.starfall.com/h/ho

Para hoy os propongo un cuento y diversas actividades para repasar las acciones, no hace falta que hagan todo, que los niñ@s hagan lo que quieran. Hoy es el día mundial del Medio Ambiente y qué mejor manera de celebrarlo que ver un cuento en el que una familia disfruta de la naturaleza superando diferentes hazañas en ella para encontrar un oso. Además también nos va a ayudar a repasar diversas acciones. Seguro que lo conocen en español. Os animo a imitar el cuento si salís a la naturaleza haciendo los sonidos y las acciones. También pueden hacer un dibujo de lo que más le ha gustado del cuento. Vamos repasar las acciones con unas canciones. Animadles a hacerlas. Y un memory game  https://www.eslgamesplus.com/action-verbs-memory-game-for-esl-learning-very-low-beginners/ . Podéis jugar a decirles acciones y que las hagan ell@s o hacer acciones vosotros y que ell@s las digan. Podéis ayudaros con las canciones que las oigan pero que no las vean para

Seguimos con los animales de la selva. Una ficha interactiva para escuchen y repitan los nombres de los animalea de la historia. https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Wild_animals/Dear_zoo_Wild_animals_dh694380zs Un cuento muy famoso sobre los animales de la selva. Pueden deciros qué animales salen en esta historia y  dibujar el animal que pedirían ell@s y ponerle el nombre. A bailar con esta canción. Podéis jugar a imitar a los animales en casa y adivinarlos. No os olvidéis de dejar el comentario poniendo el NOMBRE DEL NIÑO O DE LA NIÑA y cómo le ha resultado la tarea.  MUCHAS GRACIAS. Si algun@ preferís escribirme al email para tener feedback/respuesta o preguntarme algo no lo dudéis. Inglesinf@penasacra.com

Éstas son las rutinas para esta semana, no hace falta que escuchéis todo ni hagáis todas las actividades todos los días, solo cuando l@s niñ@s quieran. No es necesario comentarlo pero si queréis también lo podéis hacer. Si sabéis un poco de inglés, podéis ser vosotros quien les haga las preguntas sin ver los vídeos o después del vídeo correspondiente.  Haced hincapié en las palabras que pongo en mayúscula y dadles pistas sobre el significado de cada pregunta: - Goodmorning/ good afternoon, How are you? - What is the day of the WEEK today? - How is the WEATHER today? - What SEASON are we in now? - How do you FEEL today? Animadles a cantar las canciones. Goodmorning, how are you?   Para hacer la actividad de la foto sobre este soy yo que hagan click abajo                                                         https://www.starfall.com/h/me/                             Para hacer la rutina del calendario hacer click en el enlace.

Hoy vamos a repasar el cuerpo. He puesto varias actividades de las que hicimos que hagan las que más les guste.  Parts of the body flashcards Juego de las rutinas diarias que sé que les gusta mucho. https://www.starfall.com/h/me/ Un cuento canción From head to toe.  La canción de Gruffalo A bailar con Head, shoulders, knees and toes.  Y el memory game que tanto les gusta. https://www.eslgamesplus.com/body-parts-esl-vocabulary-memory-game/ No os olvidéis de dejar el comentario poniendo el NOMBRE DEL NIÑO O DE LA NIÑA y cómo le ha resultado la tarea.  MUCHAS GRACIAS. Si algun@ preferís escribirme al email para tener feedback/respuesta o preguntarme algo no lo dudéis. Inglesinf@penasacra.com

Seguimos con el cuento Monkey Puzzle/ Where is my mum? Os recuerdo que la idea de los cuentos en inglés es que reconozcan palabritas de vocabulario que estén aprendiendo o hayan aprendido ya y que con ayuda de los dibujos entiendan la idea general de la historia y vayan haciendo el oído al inglés, es más que normal que no entiendan todo. Una canción juego en el que repasan algunos animales. Otra versión del cuento. Un juego para repasar los números y los animales del cuento. Animadles a repetir las frases. Hacer click en el enlace de abajo. https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Animals/Animals_monkey_puzzle_om17815tg Podéis jugar a imitar y adivinar los diferentes animales. Y por último la canción del cuento por si queréis escucharla. No os olvidéis de dejar el comentario poniendo el NOMBRE DEL NIÑO O DE LA NIÑA y cómo le ha resultado la tarea.  MUCHAS GRACIAS. Si algun@ preferís escrib

Seguimos con los miembros de la familia y los animales de la selva. Os recuerdo que hay una entrada con las rutinas para que lo hagan cuando quieran. Primero vamos a ver los animales del cuento. Os propongo este bonito cuento de animales de la selva y la familia. Monkey puzzle de Julia Donalson. Animales que aparecen en el cuento. Si queréis podéis imprimir el dibujo y ordenar los animales según aparecen en el cuento o, si no tenéis impresora, podėis animarles a decir el nombre de los animales en el orden que aparecen en el cuento.  El memory game de los animales que sé que les gusta un motón. https://www.eslgamesplus.com/zoo-animals-esl-vocabulary-memory-game/ Y por último otra canción muy típica y famosa en inglés sobre monkeys y conteo para atrás. No os olvidéis de dejar el comentario poniendo el NOMBRE DEL NIÑO O DE LA NIÑA y cómo le ha resultado la tarea.  MUCHAS GRACIAS. Si algun@ preferís escribirme al email para t

Éstas son las rutinas para esta semana, no hace falta que escuchéis todo ni hagáis todas las actividades todos los días, solo cuando l@s niñ@s quieran. No es necesario comentarlo pero si queréis también lo podéis hacer. Si sabéis un poco de inglés, podéis ser vosotros quien les haga las preguntas sin ver los vídeos o después del vídeo correspondiente.  Haced hincapié en las palabras que pongo en mayúscula y dadles pistas sobre el significado de cada pregunta: - Goodmorning/ good afternoon, How are you? - What is the day of the WEEK today? - How is the WEATHER today? - What SEASON are we in now? - How do you FEEL today? Goodmorning/ good afternoon, How are you? Para hacer la actividad de la foto sobre este soy yo que hagan click abajo https://www.starfall.com/h/me/ Rutina del calendario What is the day of week, today? How's the weather today? What season are we now? How do you feel, today? Good

Hoy es viernes y vamos a repasar el vocabulario relacionado con el invierno aunque con este calor no pegue mucho. 😅 Talking flashcards de vocabulario. Una historia muy divertida. Una canción que repasa también las partes del cuerpo. Otra canción que les encanta sobre la ropa. Un juego muy divertido que construyen un muñeco de nieve. Pueden escuchar la frase haciendo click encima. https://www.starfall.com/h/holiday/snowman/?sn=main Podéis jugar con ropa de invierno que tengáis por casa y preguntársela o decírselo en inglés para que la cojan ellos.  No os olvidéis de dejar el comentario poniendo el NOMBRE DEL NIÑO O DE LA NIÑA y cómo le ha resultado la tarea.  MUCHAS GRACIAS. Si algun@ preferís escribirme al email para tener feedback/respuesta o preguntarme algo no lo dudéis. Inglesinf@penasacra.com